Học Tốt Ngữ Văn
  • Lớp 12
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 11
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 10
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 9
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 8
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 7
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 6
    • Soạn văn
    • Văn mẫu
  • Lớp 5
    • Tiếng Việt
    • Văn mẫu
  • Lớp 4
    • Tiếng Việt
    • Văn mẫu
  • Lớp 3
    • Tiếng Việt
    • Văn mẫu
  • Lớp 2
    • Tiếng Việt
  1. Bạn đang ở:  
  2. Trang chủ
  3. Lớp 9
  4. Soạn văn
  5. Soạn văn lớp 9 Tập 2
  6. Bài 19

Bài 19

Tiếng nói của văn nghệ

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 19
Soạn bài Tiếng nói của văn nghệBố cục: - Phần 1 (từ đầu ...cách sống của tâm hồn) : Nội dung tiếng nói của văn nghệ. - Phần 2 (còn lại) : Sức mạnh lớn lao của văn nghệ trong đời sống con người. Câu 1 (Trang 16 sgk ngữ văn 9 tập 2)    - Bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm logic, mạch lạc, vừa có sự tiếp nối bổ sung, giải thích cho nhau   - Văn nghệ không chỉ phản ánh thực tại

Các thành phần biệt lập

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 19
Soạn bài Các thành phần biệt lậpI. Thành phần tình thái1.Từ ngữ thể hiện thái độ của người nói:- Chắc: thể hiện tin cậy cao- Có lẽ: thể hiện tin cậy nhưng thấp hơn so với từ "chắc" 2.Thành phần tình thái không quyết định đến nghĩa sự việc của câu. Cho nên khi bỏ đi từ ngữ chắc, có lẽ thì nội dung cơ bản của những câu trên không thay đổiII. Thành phần cảm thánCác từ ngữ Ô, Trời

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 19
Soạn bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sốngI. Tìm hiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sốnga, Tác giả bàn luận về hiện tượng coi thường giờ giấc ở những công việc chung: bệnh phổ biến của xã hội, nhất là những nước kém phát triển, đang phát triển- Bệnh lề mề có hại cho đời sống xã hội, bàn đến, chỉ ra những biểu hiện cũng cái hại nhằm

Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 19
Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sốngI. Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sốnga, Các đề bài trên giống nhau: thể hiện sự việc, hiện tượng được biểu dương, sự việc hiện tượng không tốt thì phê phán, nhắc nhở- Dạng đề thường: nhận xét, nêu ý kiến, bày tỏ thái độb, Những dạng đề tương tự- Nêu nhận xét, suy nghĩ về hiện

Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)

Banner được lưu thành công.
Chuyên mục: Bài 19
Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)Tìm hiểu, suy nghĩ, viết bài về tình hình địa phương1. Tìm hiểuLựa chọn các vấn đề để viết bài như: môi trường, đời sống nhân dân, những thành tựu trong quá trình đổi mới, chính sách an sinh xã hội 2. Cách làm- Sau khi chọn sự vật, hiện tượng cần phải có dẫn chứng như là một sự việc, hiện tượng của xã hội nói chung cần được

Thư mục

  • Soạn văn lớp 9 Tập 1 (0)
    • Bài 1 (4)
    • Bài 2 (4)
    • Bài 3 (4)
    • Bài 4 (4)
    • Bài 5 (4)
    • Bài 6 (5)
    • Bài 7 (4)
    • Bài 8 (3)
    • Bài 9 (4)
    • Bài 10 (5)
    • Bài 11 (4)
    • Bài 12 (4)
    • Bài 13 (4)
    • Bài 14 (4)
    • Bài 15 (5)
    • Bài 16 (3)
    • Bài 17 (4)
  • Soạn văn lớp 9 Tập 2 (0)
    • Bài 18 (4)
    • Bài 19 (5)
    • Bài 20 (4)
    • Bài 21 (2)
    • Bài 22 (4)
    • Bài 23 (6)
    • Bài 24 (5)
    • Bài 25 (4)
    • Bài 26 (4)
    • Bài 27 (3)
    • Bài 28 (3)
    • Bài 29 (4)
    • Bài 30 (3)
    • Bài 31 (4)
    • Bài 32 (3)
    • Bài 33 (3)
    • Bài 34 (2)

Bài viết trong thư mục

Bài 19 (5)
  • Tiếng nói của văn nghệ
  • Các thành phần biệt lập
  • Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
  • Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
  • Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)
Copyright © 2023 Giúp học tốt Ngữ Văn. All Rights Reserved.
Joomla! là Phần mềm Miễn phí được phát hành theo Giấy phép Công cộng GNU.
  • Trang Chủ
  • Liên hệ
  • Quyền riêng tư
  • NguoiKeSu.com
  • DanhMucBDS.com